REFLEXIÓ

Per a mi el bloc ha estat molt útil perquè els coneixements apresos d’esta part de l’assignatura sempre els tindre reflectits aquí. També amb tot el que après ho puc utilitzar molt amb el meu entorn social. Jo penso que realment per ser una bona educadora he de tindre uns coneixements basics de les noves tecnologies i gracies a aquesta part de l’assignatura he descobert que no es tan difícil i ja tinc una altra porta oberta amb aquest sentit.

BSCW

El BSCW es molt semblant al un pen drive amb capacitat il·limitada però a la xarxa. S’ocupa de emmagatzemar, organitzar i compartir documents  amb altres usuaris. Facilita molt el treball en equip.

Jo utilitzaria el BSCW per poder penjar informació sobre les meves classes i que els altres professors ho puguen veure i compartir informació.

MARCADORS SOCIALS

Amb marcadors socials podem emmagatzemar, classificar i compartir enllaços d’interès per a nosaltres d’Internet o d’Intranet.  Hi han marcadors d’enllaços generals o bé d’enllaços especialitzats amb diferents àrees com llibres, vídeos, música, mapes...

SCREENTOASTER

Screentoaster es un programa que grava tot el que realitzes a la teva pantalla i s’hi pot emmagatzemar en arxiu de vídeo.  No es necessita cap tipus de descarrega així que ho podem utilitzar directament des de la xarxa i es compatible amb tots els sistemes operatius.  En aquest programa pots captar tota la pantalla o sols la part que necessites. S’utilitza sobretot per realitzar vídeos de tutories. 

Jo ho utilitzaria per fer vídeos de tutories de qualsevol programa que m’agradaria que els nens aprengueren a utilitzar o també per a que els altres professors aprenguin un programa que jo sàpiga utilitzar i em sembli que sigui útil per a la resta de professorat.

MICROBLOGGING

El microblogging o miniblogging es molt semblant al bloc però amb la particularitat que sols es poden enviar missatges curts (al voltant de 140 paraules).  Amb el microblogging pots estar amb contacte amb altres usuaris. Al teu perfil hi trobes tot el que tu públiques. Les teves actualitzacions son enviades als teus contactes i les seves t’arriben a tu (si trien l’acció de rebre-les)

El primer servei de microblogging fou Twitter.

VIDEOCONFERENCIA

La videoconferència es una forma de comunicació a distancia sense tindre que traslladar-nos al punt de reunió .  Es forma de àudio i vídeo a temps real.  Per a dur a terme la videoconferència necessitem un ordinador, una Web-Cam, una pantalla, altaveus, un micròfon o simplement un portàtil amb càmera.  Per a realitzar la videoconferència necessitem per exemple el programa d’Adobe Connect.

 

Com a educadora infantil jo serviria aquest programa per a moltes coses: per poder fer classes a distancia, per poder fer reunions amb professors d’altres escoles, per fer reunions amb pares que no puguin estar presents...

MASS MEDIA

Les Mass Media (Mitjans de Comunicació Massius) són simplement els grans mitjans de comunicació com la televisió, la radio, la premsa escrita o Internet. Amb les Mass Media pots estar informat de tot el que passa a nivell nacional o internacional. Representa amb noticies  com es el mon on vivim.

Com a futura educadora o simplement com a persona crec que necessitem moltísim tindre Mass Media per a poder tindre informació de tot el que passa al nostre voltant. Utilitzaria les Mass Media per a iniciar als nens amb el mon de les noticies.



EDUCAT 1X1

Educat 1x1 es un  projecte català de fer les classes mes digitalitzades. A l’educat 1x1 formen part les pissarres digitals interactives,  connectivitat wi-fi i ordenadors portàtils on es poden treballar llibres amb format digital.

Com a educadora infantil jo penso que l’educat 1x1 es molt útil perquè apart de que al llarg del temps de l’alumne es una manera molts econòmica d’ensenyança , també es molt amena per als alumnes perquè aprenen i a la volta es diverteixen.

QUINA APLICACIÓ EDUCATIVA TENEN JCLIC, HOT POTATOES I QUADERNS VIRTUALS

Com a educadora jo trauria molta utilitat a aquestes aplicacions. Amb els nens petits podria fer moltes activitats d’aprenentatge. Al ser activitats relativament fàcils els nens d’infantil no tenen cap de problema de realitzar-les, així que trobo que seria l’eina que més utilitzaria perquè els nens apart d’aprendre es diverteixen jugant.

QUADERNS VIRTUALS

Els quaderns virtuals també es molt semblant al JCLic i al Hot Potatoes. Esta creada per el Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya (www.gencat.cat/educacio/). La seua finalitat es de portar a la xarxa els quaderns tradicionals. Els quaderns virtuals estan formats  unes aplicacions se software lliure.

HOT POTATOES

El Hot Potatoes és una aplicació molt semblant al JClic. Consta d’un conjunt de 6 tipus d’eines  d’autor amb les que realitzes unes activitats bàsiques. Les eines del Hot Potatoes són: JCLOZE (llocs en blanc per a poder reomplir-los amb les paraules) , JQUIZ (introduir les paraules a espais en blanc), JCROSS (mots encreuats), JMIX (ordenar frases), JMATCH (activitats d’associació), The Masher.

JCLIC

La JClic permet  a l’usuari crear diverses activitats digitals. Es una versió actualitzada del programa Clic però ampliada. El JClic es una forma de auto aprenentatge divertida per als alumnes. Amb JClic pots crear activitats com: puzles, sopes de lletres, exercicis de text, mots encreuats, activitats de omplir buits, etc.

Per a més informació JClic

CACERES DEL TRESOR

Les caceres del tresor es una activitat molt semblant a les WebQuest però mes senzilles.  Amb la eina el professor proposa unes preguntes i els alumnes les tenen que completar investigant per la xarxa amb les adreces anomenades. Per a acabar l’activitat de les caceres del tresor el professor els planteja la gran pregunta, eixa pregunta no consta a cap pagina anomenada, els alumnes hi tenen que fer una reflexió de totes les pagines visitades i poder respondre a la pregunta.

Jo utilitzaria les caceres del tresor cara als pares dels meus alumnes. Els ficaria una cacera del  tresor relacionada amb algun temari en concret o simplement ficaria una activitat relacionada amb el que estan aprenent els seus fills i que la realitzaren conjuntament.

EXE-LEARNING

L’exe-learning es un programa que ens permet  crear pagines web sense tindre que ser molt experts amb l’informàtica. Podem fer activitats de tot tipus com activitats de verdader i fals, preguntes amb múltiples respostes, etc. Es el programa que podem utilitzar per fer WebQuest.

WEBQUEST

La WebQuest serveix per  fer una investigació per Internet.  Es tracta de que els nens busquen la informació que es requereix per la xarxa. Les WebQuest tenen com a estructura  els següents punts: introducció, tasca a realitzar, procés que cal seguir, recursos, avaluació i conclusió.  

Per a la educació infantil no hi puc trobar molt d’us per als nens perquè son molt petits en canvi amb l’ajuda dels pares si que hi puc proposar fer alguna activitat conjuntament.

Pissarra Digital Interactiva

La PDI (Pissarra Digital Interactiva) es la pissarra del futur. Ve connectada al ordinador. Permet interactuar damunt de la pissarra sense tindre que utilitzar guix. Per exemple pots fer servir imatges, pagines web, o el que tu vulgues i modificar-ho.

 

Al aplicar-la en educació infantil podem fer que els alumnes hi participen i fer una classe mes amena i molt mes divertida per als nens. 

WIKI

La wiki es un lloc en la web on pots editar les teues pròpies pagines i on la resta de la gent també pot  complementant-les, en això vull dir que qualsevol persona pot comentar, modificar, esborrar...tot el que tu publiques en la wiki . En hawaià la paraula wiki significa ràpid.

La wiki per meu perfil professional no el puc fer servir de molt amb els nens perquè son molt petits, però amb els pares es podria fer una wiki per a informar de les meves activitats en classe i que ells puguen posar la seva opinió, canviar alguna cosa que no els agrada, etc.



WEB 2.0

La web 2.0 es una eina que te varies aplicacions a la web. Ens podem descarregar qualsevol d’eixes eines i utilitzar-les al nostre ordinador. Son eines molt útils hi podem trobar programes de fotografia,  dibuix, musica...

La eina que jo he triat per ficar al bloc es el Flickr. Es una pàgina web gratuïta, que serveix per a compartir fotografies. Amb aquesta web pots publicar les teves pròpies fotografies, pots modificar-les, ordenar-les, vendre-les... també pots buscar fotografies d’altres usuaris.

Jo utilitzaria el Flickr per a moltes coses com per exemple per a poder pujar fotografies sobre treballs realitzats pels nens per a que els pare ho pogueren veure.

XTEC

El XTEC (Xarxa Telemàtica Educativa de Catalunya)es una pagina de educació enfocada principalment per al professorat, pedagogs, per als centres educatius, etc.

Els beneficis professionals son molts. Hi podem trobar molta informació relacionada en la educació infantil adequada. Per a la educació infantil hi pots trobar moltes fonts d’informació com blocs, serveis de missatgeria, noticies interesants, etc.  

www.xtec.cat

REFLEXIÓ DEL VIDEOS

Al primer video podem veure un aula on els alumnes estan aprenent la taula de multiplicar. Els hi pareix molt avorrida.  Arriba el director del l’escola i suggereix ficar noves tecnologies a l’aula. A la setmana després de que instal·len les noves tecnologies el alumnes tenen molta mes gana de aprendre la taula de multiplicar i s’hi veuen molt mes motivats a l’hora d’aprendre. La meva opinió es que les noves tecnologies son molt adequades per als alumnes ja que tenen molta mes motivació per aprendre i les classes resulten molt mes amenes i divertides.

Al segon video podem veure un home a l’edat mitjana que demana l’ ajuda a un altre per a que li ensenyi com pot fer per llegir-se un llibre. A llavors jo penso que pot ser una comparació en l’actualitat quan una persona no sap desenvolupar-se davant d’un ordenador.

 Al tercer video podem veure un aula on s’han instal·lat els TABLET PC (unes tables informatitzades on els alumnes tenen tot el material de totes les matèries per a treballar). La meva opinió es que actualment i mirant cap al futur es molt recomanable instal·lar aquestes tecnologies sobretot al pobles rurals ja que en els pobles rurals hi ha molt poc professorat i el mateix professor s’ocupa de diferents cursos. Al no estar plenament en un curs els alumnes no es formen igual i si en un futur s’aplicaren els TABLETS PC cadascun dels cursos podrien fer exclusivament la seva matèria.

Al quart video podem veure a uns nens fent un anunci en cartells explicant les noves tecnologies i el seu us. Opino que fer un mal us de les noves tecnologies te molt  de perill i penso que els professors deurien estar mes preparats envolta a les noves tecnologies per poder explicar be com fer un bon us d’elles.

Al cinqué video podem veure una sèrie d’adults cometent males accions i els seus fills, germans petits... imitant-los pas per pas el que fan. La meva opinió es que el video té molta raó no podem actuar mal davant dels nens petits perquè prenen com a exemple als adults i imiten tot el que fan perquè son la seva referencia.